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【摘要】环境与制药工程学科交叉领域人才的培养不仅可以满足制药企业对复合型人才的需求，解决药企生产过程中的环境问题，而且可以促进制药工艺技术和制药生产管理技术的创新和發展。本文针对环境与制药工程学科交叉领域的人才培养，分析了其必要性和意义，总结了环境学科和制药工程学科交叉领域人才的培养方向。针对目前交叉学科人才培养主要存在的难点和问题，提出了具体对策。
【关键词】交叉领域 制药工程 环境 研究生培养
【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0232-02
学科交叉研究领域指的是不同学科之间相互渗透、有机结合形成的新的研究领域[1]。学科交叉领域的研究能够解决单一学科无法解决的某些重要问题，通过对多门知识的综合分析，多角度多途径寻找解决问题的方法。学科交叉研究不仅仅是不同学科知识的融合，还是各种研究方法、思维方式的融合，交叉领域的研究能够激发创新思维，站在新的层面和角度来思考和解决问题。因此，科学研究发展中的很多重大突破和重大创新是学科交叉领域的研究成果。另一方面，社会和科学发展对人才的要求越来越高，从原先具有单一学科背景知识的专业人才逐渐向具有更广知识结构和创新思维的多学科交叉的复合型人才发展，因此，学校、导师应积极培养具有合理知识结构、灵活思维方式的创新型人才。
一、环境学科和制药工程学科交叉领域研究的必要性及人才培养的意义
1.环境学科、制药工程学科的研究领域
环境学科主要研究人与环境相互作用和发展规律的学科，研究人与环境之间物质、能量与信息交换过程，探寻解决环境污染、生态破坏等问题的途径和方法，以实现两者的和谐发展。环境科学与工程研究领域涉及环境演化规律，废水、废气、废渣的处理处置与资源化，噪声控制和电磁辐射污染与防治[2]等多个方面。环境学科的研究领域涉及自然科学、技术科学与人文社会科学领域，是一门综合性较强的学科。
制药工程是研究相关理论和技术以解决制药过程中实际问题的学科，主要研究各类药物的制药工艺，还包括新工艺、新设备、新品种的开发、设计、质控与优化等[3]。制药工程学科与化学、药学、生物学、工程学、管理学等联系紧密。
2.两者结合的必要性
近年来，制药生产过程中产生的污染引起了各方面的关注，制药工业已被国家环保规划列入重点治理的12个行业之一，随着2008年我国开始针对制药工业污染物实施更为严格的排放标准，制药工业污染控制已经成为新的研究热点。如果将环境学科研究领域的污染控制方向、环境管理方向和制药工程领域的工艺设计与优化方向、制药工程管理方向结合起来，不仅可以从制药工艺的源头控制污染，实现污染的源削减，引导制药企业绿色生产，还可以减少制药过程中原料的浪费、帮助制药企业通过相关认证，获得环境和经济的双重效益。
3.两者结合的优势
环境科学与工程研究领域属于综合性较强的领域，具有明显的问题导向型、交叉型特征。环境学科研究的新增长点往往是基于解决某一领域出现的实际问题，因此，两者研究领域的结合，不仅可以帮助制药企业解决实际问题，同时可以强化和深入环境学科领域的相关研究。
此外，两个领域的研究均与化学、生物学、工程学、管理学等紧密联系，两个领域的研究有共同的理论基础。例如环境工程中的专业基础课程为环境工程学，其主要内容包括工程原理基础（质量与能量守恒原理、流体力学、传质传热过程等）、分离过程（沉淀、过滤、吸收和吸附）和反应工程原理（生物和化学反应动力学、计量学），这些内容也是制药工程学中基础课程化工原理中的重要内容。一些制药工程中的分离技术，例如膜分离、超临界萃取、离子交换等也是环境污染控制中去除污染物质的关键技术。两者具有相同或相似的理论基础，可以帮助两方面的交叉研究更好的渗透和融合。
4.环境学科和制药工程学科交叉领域人才培养的意义
环境学科和制药工程学科交叉领域人才的培养一方面可以满足制药企业对复合型人才的需求，解决制药企业生产中的实际问题，另一方面可从提高资源转化效率、绿色生产的角度促进制药工艺技术和制药生产管理技术的创新和发展。
二、环境学科和制药工程学科交叉领域研究方向
经过研究与调研，面向制药企业生产和污染的实际问题，环境学科和制药工程学科交叉领域的研究方向包括以下几个方面。
（1）制药生产过程中三废污染控制技术与装备研究、资源化技术研究。根据六类（发酵类制药、化学合成类制药、提取类制药、中药类制药、生物工程类制药和混装制剂类）不同的制药工艺过程，对其废水的来源和特征进行研究和调查，考查寻求实用、有效、成本较低的制药废水处理方法和途径，积极探索适合各类制药废水染控制技术的新工艺、新模式；针对制药企业不同生产车间、生产过程中可能产生的气态污染物，进行废气污染控制技术、工艺与装置的研究；在遵循“减量化、资源化和无害化”的原则的条件下，在分析制药企业废渣产生来源和特征的基础上，进行废渣关键控制技术和装置的设计和研究，并开发中药类废渣的资源化利用的新途径。
（2）制药企业节能减排与清洁生产研究：研究药物合成生产工艺的改进，尽可能减少使用引起环境污染的化学原料等，加强资源回收从而减少污染源，实现生产工艺的节能减排。将“循环经济”、“经济、环境效益统一”、“源削减”等新型环境保护理念观念纳入到企业的实际生产中。
三、目前交叉学科人才培养主要存在的难点和问题
1.目前大部分学校采用的研究生的培养方式是单导师制。导师往往是某个学科或领域内的研究专家或学者，对本学科领域内的知识了解透彻，而缺乏其他学科知识储备和研究思路，因此，交叉学科领域的研究生培养受到局限。
2.课程设置中的绝大部分课程仍然具有较强的单一学科性，对学科间的交叉领域关注较少，并且课程选用的教材大多是某个学科研究领域内的教材，授课教师讲解的也是某个学科领域内的知识，缺乏对学生交叉学科领域研究的启发和引导。
【关键词】交叉领域 制药工程 环境 研究生培养
【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）05-0232-02
学科交叉研究领域指的是不同学科之间相互渗透、有机结合形成的新的研究领域[1]。学科交叉领域的研究能够解决单一学科无法解决的某些重要问题，通过对多门知识的综合分析，多角度多途径寻找解决问题的方法。学科交叉研究不仅仅是不同学科知识的融合，还是各种研究方法、思维方式的融合，交叉领域的研究能够激发创新思维，站在新的层面和角度来思考和解决问题。因此，科学研究发展中的很多重大突破和重大创新是学科交叉领域的研究成果。另一方面，社会和科学发展对人才的要求越来越高，从原先具有单一学科背景知识的专业人才逐渐向具有更广知识结构和创新思维的多学科交叉的复合型人才发展，因此，学校、导师应积极培养具有合理知识结构、灵活思维方式的创新型人才。
一、环境学科和制药工程学科交叉领域研究的必要性及人才培养的意义
1.环境学科、制药工程学科的研究领域
环境学科主要研究人与环境相互作用和发展规律的学科，研究人与环境之间物质、能量与信息交换过程，探寻解决环境污染、生态破坏等问题的途径和方法，以实现两者的和谐发展。环境科学与工程研究领域涉及环境演化规律，废水、废气、废渣的处理处置与资源化，噪声控制和电磁辐射污染与防治[2]等多个方面。环境学科的研究领域涉及自然科学、技术科学与人文社会科学领域，是一门综合性较强的学科。
制药工程是研究相关理论和技术以解决制药过程中实际问题的学科，主要研究各类药物的制药工艺，还包括新工艺、新设备、新品种的开发、设计、质控与优化等[3]。制药工程学科与化学、药学、生物学、工程学、管理学等联系紧密。
2.两者结合的必要性
近年来，制药生产过程中产生的污染引起了各方面的关注，制药工业已被国家环保规划列入重点治理的12个行业之一，随着2008年我国开始针对制药工业污染物实施更为严格的排放标准，制药工业污染控制已经成为新的研究热点。如果将环境学科研究领域的污染控制方向、环境管理方向和制药工程领域的工艺设计与优化方向、制药工程管理方向结合起来，不仅可以从制药工艺的源头控制污染，实现污染的源削减，引导制药企业绿色生产，还可以减少制药过程中原料的浪费、帮助制药企业通过相关认证，获得环境和经济的双重效益。
3.两者结合的优势
环境科学与工程研究领域属于综合性较强的领域，具有明显的问题导向型、交叉型特征。环境学科研究的新增长点往往是基于解决某一领域出现的实际问题，因此，两者研究领域的结合，不仅可以帮助制药企业解决实际问题，同时可以强化和深入环境学科领域的相关研究。
此外，两个领域的研究均与化学、生物学、工程学、管理学等紧密联系，两个领域的研究有共同的理论基础。例如环境工程中的专业基础课程为环境工程学，其主要内容包括工程原理基础（质量与能量守恒原理、流体力学、传质传热过程等）、分离过程（沉淀、过滤、吸收和吸附）和反应工程原理（生物和化学反应动力学、计量学），这些内容也是制药工程学中基础课程化工原理中的重要内容。一些制药工程中的分离技术，例如膜分离、超临界萃取、离子交换等也是环境污染控制中去除污染物质的关键技术。两者具有相同或相似的理论基础，可以帮助两方面的交叉研究更好的渗透和融合。
4.环境学科和制药工程学科交叉领域人才培养的意义
环境学科和制药工程学科交叉领域人才的培养一方面可以满足制药企业对复合型人才的需求，解决制药企业生产中的实际问题，另一方面可从提高资源转化效率、绿色生产的角度促进制药工艺技术和制药生产管理技术的创新和发展。
二、环境学科和制药工程学科交叉领域研究方向
经过研究与调研，面向制药企业生产和污染的实际问题，环境学科和制药工程学科交叉领域的研究方向包括以下几个方面。
（1）制药生产过程中三废污染控制技术与装备研究、资源化技术研究。根据六类（发酵类制药、化学合成类制药、提取类制药、中药类制药、生物工程类制药和混装制剂类）不同的制药工艺过程，对其废水的来源和特征进行研究和调查，考查寻求实用、有效、成本较低的制药废水处理方法和途径，积极探索适合各类制药废水染控制技术的新工艺、新模式；针对制药企业不同生产车间、生产过程中可能产生的气态污染物，进行废气污染控制技术、工艺与装置的研究；在遵循“减量化、资源化和无害化”的原则的条件下，在分析制药企业废渣产生来源和特征的基础上，进行废渣关键控制技术和装置的设计和研究，并开发中药类废渣的资源化利用的新途径。
（2）制药企业节能减排与清洁生产研究：研究药物合成生产工艺的改进，尽可能减少使用引起环境污染的化学原料等，加强资源回收从而减少污染源，实现生产工艺的节能减排。将“循环经济”、“经济、环境效益统一”、“源削减”等新型环境保护理念观念纳入到企业的实际生产中。
三、目前交叉学科人才培养主要存在的难点和问题
1.目前大部分学校采用的研究生的培养方式是单导师制。导师往往是某个学科或领域内的研究专家或学者，对本学科领域内的知识了解透彻，而缺乏其他学科知识储备和研究思路，因此，交叉学科领域的研究生培养受到局限。
2.课程设置中的绝大部分课程仍然具有较强的单一学科性，对学科间的交叉领域关注较少，并且课程选用的教材大多是某个学科研究领域内的教材，授课教师讲解的也是某个学科领域内的知识，缺乏对学生交叉学科领域研究的启发和引导。