论文部分内容阅读
初中数学属于纯粹数学范畴，是撇开具体的、实际存在的形象内容，单纯研究事物的空间形式和数量变化的一种数学形式，因此初中数学要比小学数学抽象。而初中学生正处于形象思维向抽象思维转变提升的阶段，虽然已经初步具备抽象思维能力，但是这种能力还很稚嫩，相对而言，学生更喜欢具象化程度更高的知识内容。对于抽象的初中数学内容，学生的学习兴趣要低一些，这也是有的学生小学数学学得不错，初中数学却学不好的原因。这并不是学生的智力问题，更多的是因为纯粹数学抽象程度较高导致学生学习兴趣下降所带来的消极影响所造成的。初中数学能不能变得