浅论小学数学教学中数形结合思想的融入

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当数的讲解缺少形辅助时就会缺少其直观性,当形的解说缺少数的帮助时就使其会难以进行理解,故而,只有将数与形良好的融合起来,才能够将数学这门学科学好。在本次的小学数学探讨中,笔者将重点谈论小学数学授课中数形结合思想的融入。
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