提高小学作文教学有效性的策略研究

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【摘要】

：

摘要小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。目前，很多学校教师对小学作文教学不重视，学生存在作文写作兴趣不高、对自身写作能力不自信、缺乏对课外知识的积累等现象，导致小学作文教学的低效。文章对如何提高小学作文教学有效性的策略进行研究。　　关键词小学作文教学;有效性;策略　　中图分类号：G22 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）12-0120-01　　一、小学作文教学的重

【作者】

：

郑丽

【出处】

：

读写算

【发表日期】

：

2019年12期

【关键词】

：

小学作文教学有效性策略

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　　摘要小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。目前，很多学校教师对小学作文教学不重视，学生存在作文写作兴趣不高、对自身写作能力不自信、缺乏对课外知识的积累等现象，导致小学作文教学的低效。文章对如何提高小学作文教学有效性的策略进行研究。
　　关键词小学作文教学;有效性;策略
　　中图分类号：G22

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