【摘 要】
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语文学科作为最重要的交际工具，其显著特点是蕴含丰富的情感色彩。在情与理的融会贯通中，隐含着作者最直接的审美情趣、价值取向和道德情操。它不仅是一门培养学生分析和运用语
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语文学科作为最重要的交际工具，其显著特点是蕴含丰富的情感色彩。在情与理的融会贯通中，隐含着作者最直接的审美情趣、价值取向和道德情操。它不仅是一门培养学生分析和运用语言能力的课程，更是陶冶性情、发展个性、培养人格素质的特殊载体。如何遵循语文学科的这一特点，让更多的学生深入走进文本，领会作者旨意，习得做人的道理，最重要的是抓住语文课中的“情”，让学生的情感受到熏陶、得到震撼，使抽象的语言文字的学习变得情趣盎然，有滋有味。
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