新媒体时代“新闻学概论”教学优化探析——以青海师范大学为例

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当前新媒体时代背景下,复杂的媒介生态环境使新闻理论教学面临诸多现实困境。以青海师范大学新闻学院新闻理论教学改革与实践为例,着重探讨“新闻学概论”课程的教学优化途径,以期培养适应新媒体时代的新闻传播人才。
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