基于编辑视角的一词多义认知分析

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语言在不断发展更新之中,词汇的变化,如旧词消亡、新词产生、现存词汇的词义变化等,能够鲜明地反映语言的变化。旧词词义发生或旧词增添新的意义都属于词义变化的范畴。旧词增加新义使得一个词语的原义与衍生词义同时存在,一词多义现象由此产生,这是词汇发展过程中的必经阶段。笔者在编辑工作中发现,一词多义现象广泛存在于编辑审稿过程中,必须引起注意。
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