甘肃学前教育专业音乐基础课程教学思考——以兰州城市学院学前教育专业(艺术方向)为例

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近几年,由于高校招生规模的扩大和学前教育专业课程设置中存在的弊端,导致学前教育专业音乐基础课程被缩减,直接影响音乐艺术教学的可持续发展。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施,学前教育专业(艺术方向)音乐基础课教学的作用越来越重要,音乐基础课教学中存在的问题和不足是不容忽视的。
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