【摘 要】
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“新工科”是在新时代背景下,为应对新一轮的科技革命与产业变革而提出的教育改革重大战略.高校在“新工科”的建设过程中人才培养“育才”与“育德”融合度不够,立德树人不
【机 构】
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西北农林科技大学,陕西杨凌712100
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“新工科”是在新时代背景下,为应对新一轮的科技革命与产业变革而提出的教育改革重大战略.高校在“新工科”的建设过程中人才培养“育才”与“育德”融合度不够,立德树人不能有机统一结合.深入分析立德树人视域下“新工科”大学生思想政治教育工作在育人理念、育人内容、育人方式、育人考核机制、育人队伍方面存在的问题,探索五方面的实现路径,不断更新教育理念,创新教学方法,探索教育模式,培养大学生具有正确的世界观、价值观与人生观,对办好中国特色社会主义的“新工科”,培养坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”的高素质卓越工程人才具有重要意义.
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