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电子商务课堂教学中构建＂虚实一体＂的教学情境,以真实项目为载体,组织学生围绕项目开展＂理实一体化＂学习,激发学生的学习乐趣。＂学做一体＂的教学形式为学生创建一个职业性的课堂氛围,让学生成为课堂的主人,教师从课堂的主导者变成辅助者。
“三位一体”让电子商务教学贴近学生
【摘 要】
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电子商务课堂教学中构建＂虚实一体＂的教学情境,以真实项目为载体,组织学生围绕项目开展＂理实一体化＂学习,激发学生的学习乐趣。＂学做一体＂的教学形式为学生创建一个职业性的课堂氛
【机 构】
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湖州职业技术学院
【出 处】
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电子商务
【发表日期】
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2016年4期
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