【摘 要】
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影响课堂的非言语交流的因素主要是表情、姿态、沉默和教室的其他因素等。课堂教学离不开师生间的言语交流,但也不可缺少非言语交流,在探讨课堂中的非言语交流之前必须具备这
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影响课堂的非言语交流的因素主要是表情、姿态、沉默和教室的其他因素等。课堂教学离不开师生间的言语交流,但也不可缺少非言语交流,在探讨课堂中的非言语交流之前必须具备这样的观念:言语交流与非言语交流是动态的结合,没有固定的模式。 传统的课堂教学,是以教师传授知识为主,言语的流动多是单向的。实践证明:“满堂灌”的方式已不适应时代的需要。今天的课堂,大多数情况下,不仅有言语交流,也有非言语交流,这两种交流是交叉运用或伴随出现,处于动态的变化之中。课堂活动或言语交流与非言语交流交
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