【摘 要】
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本文分析近三年语文高考全国卷论述类文本阅读题的特点,提出在论述类文本阅读中应用“脉络关系阅读法”(整体阅读法+语意关系比对法),帮助考生在有限的时间内快速把握全文的
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本文分析近三年语文高考全国卷论述类文本阅读题的特点,提出在论述类文本阅读中应用“脉络关系阅读法”(整体阅读法+语意关系比对法),帮助考生在有限的时间内快速把握全文的主旨、思路、各段落的主要内容和段落中的论述层次,避免与选项内容进行对比中不得要领,并强调原文与选项比对的方法,侧重在把握原文字词句篇段之间的对应关系和选项表述的逻辑关系上进行研究,帮助考生真正读懂原文全篇的脉络,辨析选项的表述逻辑。
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