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随着体育教师的教育理念、教学角色、教学方式的转变,体育教学的质量和水平有了明显提高;但由于学生存在身体素质、运动技能、篮球专项技术等方面的差异,教学进度出现了参差不齐的现象.为了克服篮球模块教学的这一难点,采取了分层教学的方法,实现学生的学习需求,促进各类学生都得到发展.
篮球模块教学中的分层教学探析
【摘 要】
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随着体育教师的教育理念、教学角色、教学方式的转变,体育教学的质量和水平有了明显提高;但由于学生存在身体素质、运动技能、篮球专项技术等方面的差异,教学进度出现了参差
【机 构】
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贵州省兴义市第五中学 贵州 兴义 562400
【出 处】
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读写算(教育教学研究)
【发表日期】
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2013年16期
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