【摘 要】
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教师的专业发展,一般表现在课堂教学、提优补差和教育写作三个方面。教育写作是教师专业发展的＂重中之重＂,它可以将教师的成长轨迹固化下来。很多教师课堂教学不乏精彩,班主任
【机 构】
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浙江嘉兴市秀洲区教育文化体育局,浙江嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心
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教师的专业发展,一般表现在课堂教学、提优补差和教育写作三个方面。教育写作是教师专业发展的＂重中之重＂,它可以将教师的成长轨迹固化下来。很多教师课堂教学不乏精彩,班主任管理也有目共睹,但往往视教育写作为畏途,不善于总结,往往只会做,不敢说,更不会写。其实,教育写作总是建立在自己的阅读、教育教学实践和经验反思之上,不会是空穴来风。要让教育写作成为自己的生活方式之一,除了毅力以外,策略上也是有章可循的。
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