【摘 要】
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思维能力是智力的核心,我国古代很多教育家都很重视启发学生的思维,尤其是科学技术发展的今天,培养学生思维能力更是摆在我们教育工作者面前的十分重要的任务。心理学指出人
【机 构】
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黑龙江东方学院附中,黑龙江农垦师专实验中学
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思维能力是智力的核心,我国古代很多教育家都很重视启发学生的思维,尤其是科学技术发展的今天,培养学生思维能力更是摆在我们教育工作者面前的十分重要的任务。心理学指出人的思维的固定化,主要受思维定势的影响,所谓思维定势,就是人们按习惯了的比较固定的思维去考虑问题,去解决问题的一种方式,表现了人们思维的一种趋向性。它有积极的一面,也有消极的一面,其积极的一面能使学生在学习新知识的同时,利用类似的旧知识很快理解和巩固有关新知
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