【摘 要】
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教材是教学的基本依据,是师生教与学的共同依据和完成的对象。高职高专的英语教学任务将由两年压缩至一年完成,而目前各高职高专院校所使用的教材基本都是针对三年制专科学生
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教材是教学的基本依据,是师生教与学的共同依据和完成的对象。高职高专的英语教学任务将由两年压缩至一年完成,而目前各高职高专院校所使用的教材基本都是针对三年制专科学生所设计的,所以需要新编一套既适合当下教学要求又满足学生需求、富有时代特色的新教材。新教材要突出体现教材的实用性、针对性、灵活性和新颖性,并且可以采用新教材的编写框架,即每单元可由三大部分组成：预习和准备性学习;复习和发展性学习;实用和技能性学习。这三大部分前后应当互相关联、互相补充,并互为辅助。在编写教材时,要进行大量细致而又有序的调查与研究工作
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