【摘 要】
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目的校企合作背景下地方本科院校在向应用型转型过程中,设计好人才培养目标、人才培养方案(重点是课程设置)、教学方法和手段、教学评价、质量保障监督体系等一系列环节是应
【机 构】
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河北民族师范学院数学与计算机科学学院
【基金项目】
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2019年度国家民委高等教育教学改革研究项目(19064),2019河北省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(GJXH2019-122),河北民族师范学院2017-2018学年度校级教学改革研究项目(JGYB201835)
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目的校企合作背景下地方本科院校在向应用型转型过程中,设计好人才培养目标、人才培养方案(重点是课程设置)、教学方法和手段、教学评价、质量保障监督体系等一系列环节是应用型人才培养的关键。方法结合校企合作的切身实践,以《HTML+CSS网页设计与制作》应用型课程建设为研究对象,阐述了各环节的设计、实施过程。结果通过基于项目驱动教学的《HTML+CSS网页设计与制作》应用型课程建设,取得了较好的教学效果,学生应用能力得到提升。结论应用型课程建设在整个应用型人才培养中起着非常关键的作用,应该做好以应用为导向的课程定
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