手机收纳袋“昙花一现”的思考与长效机制研究

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随着手机出现,当代大学生的“手机”课堂现象也日趋明显。为提高教学质量,让学生回归课堂,手机收纳袋便由此诞生并集中使用起来。本文针对手机收纳袋的使用提出思考并对长效机制研究做出阐述。
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