学术期刊的自引证率与自被引率的比较与分析——以食品科技类SCI来源期刊为例

来源 :中国科技期刊研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tommy8248
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】针对国内研究人员使用期刊自引率时出现的混乱现象,帮助研究人员正确地区分与使用期刊的自引证率与自被引率。【方法】以2014年JCR收录的119种食品科技类SCI来源期刊为例,分别计算其自引证率与自被引率,进行比较与相关性分析,并考察自引证率、自被引率与影响因子的相关性。【结果】研究表明:期刊的自引证率与自被引率的相关系数为0.362,P=0.000,两者的相关性较弱;自引证率与影响因子的相关系数为0.202,P=0.027,两者具有非常弱的正相关性;自被引率与影响因子的相关系数为-0.183,P=0.046,两者具有极弱的负相关性。【结论】在进行期刊自引率研究时要严格区分学术期刊的自引证率与自被引率,两者不能相互替代。不同自引证率、自被引率的期刊具有不同的特征,高自引证率、低自被引率是优秀期刊具有的特征,是办刊人心目中的好期刊。 【Objective】 In order to help researchers to distinguish and use the self-citation rate and self-citation rate of journals correctly, the confusion appeared when domestic researchers used journals self-citing rate. 【Method】 A total of 119 SCI source journals cited by JCR in 2014 were used as examples to calculate the self-cited rate and self-directed rate respectively. The comparison and correlation analysis were conducted. The self-cited rate, self-cited rate and influencing factor Relevance. 【Results】 The results show that the correlation coefficient between self-cited rate and self-cited rate is 0.362, P = 0.000, the correlation between the two is weak; the correlation coefficient between self-citation rate and influencing factor is 0.202, P = 0.027, Who had a very weak positive correlation; the correlation coefficient between the lead rate and the impact factor was -0.183, P = 0.046, both of which had very weak negative correlation. 【Conclusion】 The self-cited rate and self-cited rate of academic journals must be strictly distinguished when conducting self-citation rate study of journals, and the two can not substitute each other. Different self-cited rate and self-cited periodicals have different characteristics. High self-citation rate and low self-cited rate are the characteristics that outstanding journals have, and they are good periodicals in the journalist’s mind.
其他文献
教材分析rn本课来自人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第六册,属于“欣赏·评述”领域.教材中只出现了《清明上河图》中虹桥的局部,如果只是单纯地分析局部,
牛津高中英语每个单元分为七个版块,每个版块相对独立但也有密切的联系,各个版块逐步由基础迈向综合,旨在全面培养学生的英语能力。Task版块是其中的第五部分,是通过一些任务
期刊
随着改革开放的深入,中国的社会面貌发生了翻天覆地的变化,由于国门的打开,国外的不良思潮也逐渐渗透到人们的头脑中。作为同样生活在色彩斑斓的社会里的学生,必然也会受到环
【目的】提出利用Excel VBA在程序运行过程中确定定位标签继而采集元数据的方法,以期为大批量期刊自动化提取期刊元数据提供一种思路。【方法】从程序的整体架构分析入手,分
对于高中英语教师来说,其课堂教学效果和学生的学习成绩之间具有非常紧密的联系,但由于这一阶段的学生在学习的过程中受到的影响因素较多,加上教师自身的认知不足,导致其在进
期刊
教材rn浙江人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第五册第十二课rn课型rn造型·表现rn教材分析rn本课编排的目的是通过看看、想想、画画等活动,引导学生学会注
校园里常流传着这样一些话:“作文作文作得脑壳疼”,“作文难,难于上青天”。学生在这种如此害怕作文的情况下,何谈作文创新呢?因此,我认为,要使学生喜爱作文,善于作文,并在
高中生经历了小学和初中阶段的学习,已有了一定的英语基础,但英语阅读学习能力尚弱。怎样利用学生已有的知识水平,改进英语阅读教学,提高教学质量,是值得教师探讨的话题。一
期刊
叶圣陶先生对作文批改有独到的研究和见解,他说:“我当过教师,改过学生的作文本不知其数,得到过深切的体会:徒劳无功”。回顾我们及其周围语文教师的作文批改,仍然还在从事“
教材分析rn本课是浙江人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书《美术》第五册第九课,教材用大段篇幅介绍了安徽灵璧奇石.通过对灵璧石的独特形态、色泽、质地、纹理等方面