【摘 要】
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目的探讨孕期健康教育在妇产科护理中的临床价值。方法选取我院2018年1月~2019年10月收治的60例产妇,根据随机方法进行分组,分为参照组和实验组,参照组开展常规护理服务,实验
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目的探讨孕期健康教育在妇产科护理中的临床价值。方法选取我院2018年1月~2019年10月收治的60例产妇,根据随机方法进行分组,分为参照组和实验组,参照组开展常规护理服务,实验组加强孕期健康教育。结果实验组产妇自然分娩率与母乳喂养率相比参照组差异显著;实验组产妇分娩后产后出血、尿潴留、新生儿窒息发生率低于参照组;实验组产妇SAS与SDS评分优于参照组,两组比较差异明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论妇产科护理中加强孕期健康教育可帮助产妇缓解负性情绪,增加认知程度,从而提高自然分娩率与母乳喂
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