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以《中国知网》学术文献总库为检索资源,分析并总结目前我国中小学生厌学研究存的问题。表现为:对厌学概念的表述不一致;对厌学心理结构的描述不一致、不完善;缺乏可靠、有效的测量厌学心理结构的工具;厌学的判断标准主观不一;厌学心理产生与发展的机制尚不明晰;厌学的干预方式单一;干预效果缺乏足够的证据支持;厌学个体不利结局的追踪研究尚为空白等。要达到对厌学现象进行预测和控制,需要做更多的努力。