想象体验式语文课型的教学设计与思考——以李清照的《武陵春·春晚》为例

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyllovezk1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“想象体验式课型”要求教师在课堂教学中创设亦真亦幻的情境,引导学生通过想象,把学习内容具体化、形象化,从而增强对所学内容的理解,快速掌握学习要点,获得独特丰富的体验.古罗马学者菲洛斯·特拉特说:“想象是一个比模仿更聪明的艺术家.模仿只能塑造我们所看到的,而想象可以塑造我们所看不到的.”想象是审美心理特征的真实反映,想象力丰富的人必然有丰富的审美情怀.
其他文献
随着对阅读教学的精细化研究,以主题阅读、拓展阅读为形式的阅读范式日渐兴起.中国文化有着“和合”的传统,在和合文化视野之下,于小学语言阅读教学中开展主题性拓展阅读研究
在学习英语的早期阶段,学生应该注意理解英语单词以及单词的拼写和记忆.为了帮助学生更快更好地学习英语单词,我们可以采用自然拼写法来提高学生的英语阅读能力和英语理解能
结合教育实践,讨论如何通过优化中专英语听力课的教学设计,培养和提高学生的听力水平.
高中语文是语文的更高级形式,相比于初中和小学语文来说,高中语文知识难度升级,综合性更强,作为一名高中语文老师,我推荐使用自主合作探究的模式进行教学,这种教学模式是一种
追问是一种教育艺术,也是一种教学方法,对学生思考具有促进作用.本文以课堂实践为例,从“适时追问,激发求知欲望;巧妙追问,引导正确释疑;雪中送炭,助力解决难题;趁热打铁,增
新时期,随着教学改革深入开展,在高中物理教学课堂,教师通过采用情境教学模式,不仅提高了课堂教学效率,也进一步培养了学生实践能力,为此,在有效的教学活动开展过程,教师应该
近年来,由于受经济大环境的影响和自身条件的制约,作为资源性行业的煤矿企业,出现了市场低迷、销售滞销、效益下滑的新常态,也使得转型发展成为大趋势。在严峻的新常态下,煤矿企业
本文论述了语码转换作为一种策略指导在大学汉语教学中的应用、目的和途径,探讨了这种语言现象在大学汉语课堂存在的可能性。 This article discusses the application, cod
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
受澳大利亚TAE培训课程的启发,结合教学经验对合作学习在公共英语教学中的应用进行探索,并对高职英语教学的现状及存在的问题进行分析,指出合作学习的优势及其在高职公共英语