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新教材使用以前，课后回到办公室，我和同事们说起：“这个问题我讲了很多遍，学生为什么老是掌握不了？”这时候，一位经验丰富、德高望重的老教师笑着说：“长大了，就会了。”听到她这样回答，我一脸的疑惑和茫然：学生没长大吗？还是我的教学方法不恰当？
谈“螺旋式”教学法在中学数学教学中的应用
【摘 要】
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新教材使用以前，课后回到办公室，我和同事们说起：“这个问题我讲了很多遍，学生为什么老是掌握不了？”这时候，一位经验丰富、德高望重的老教师笑着说：“长大了，就会了。”听到她这样回
【机 构】
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山东省平度市杭州路中学
【出 处】
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学周刊：B
【发表日期】
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2010年7期
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