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<正>每个学生都会有属于自己的生活经验或者体验,在"解决问题"的教学中生活经验扮演着十分重要的角色。本节课的重点是如何处理计算结果,所研究的问题是学生常见的生活问题,因而我们借助直观的操作,以帮助学生回忆和提取他的生活经验或体验。
让生活经验做主角——“解决问题”教学案例与评析
【摘 要】
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<正>每个学生都会有属于自己的生活经验或者体验,在"解决问题"的教学中生活经验扮演着十分重要的角色。本节课的重点是如何处理计算结果,所研究的问题是学生常见的生活问题,
【机 构】
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广东省广州市番禺区罗家桥虹小学,广东省广州市教育局教研室,广东省广州市番禺区教育局教研室,
【出 处】
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小学数学教育
【发表日期】
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2011年04期
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