【摘 要】
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【内容摘要】当今时代，信息技术飞速发展，计算思维成为适应时代发展的新思维。这种思维模式逐渐受到各方学者的关注和研究。目前，计算思维已经越来越发展成为人们的基本技能，每一个人都应该热心于它的学习和运用。放眼未来，在日常生活和许多职业中，的确需要一些传统的数学思维，但是计算思维将被用于方方面面，擅长于此将是几乎所有未来职业成功的关键，所以，对孩子们计算思维教育的重要性不容忽视，笔者在分析了国内一些专家
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【内容摘要】当今时代，信息技术飞速发展，计算思维成为适应时代发展的新思维。这种思维模式逐渐受到各方学者的关注和研究。目前，计算思维已经越来越发展成为人们的基本技能，每一个人都应该热心于它的学习和运用。放眼未来，在日常生活和许多职业中，的确需要一些传统的数学思维，但是计算思维将被用于方方面面，擅长于此将是几乎所有未来职业成功的关键，所以，对孩子们计算思维教育的重要性不容忽视，笔者在分析了国内一些专家学者关于计算思维的研究成果之后，对计算思维的概念和内涵有了更深层次的了解和掌握，并结合中学生信息技术课程，提取课程中关于计算思维能力培养的框架体系，对进一步提升中学生的计算思维能力提出可行性意见。
【关键词】中学信息技术课
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【内容摘要】在新课程不断深入改革发展的当下，初中时期对于学生而言是极其关键的，是学生性格和习惯养成的关键时期，也是他们人生观和价值观形成的重要阶段，但现如今仍有一些教师在沿用着旧时的讲授制教学，忽略了学生个人素养的培养。因此初中语文教师在进行课堂教学时，要通过小组合作学习的方式，坚持做到组建科学的合作学习小组，合作突破重难点，创设小组合作学习的情境，以此使学生的语文素养得到提升，为他们未来的学习发
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【内容摘要】新课程倡导自主、合作、探究式学习，新课程高考也更加注重考查应用性和创新性。在化学教学中培养学生新情境、探究型试题的解答能力，是打开思维大门的“金钥匙”，是挖掘创新潜能的“风向标”。 【关键词】化学教学能力创新探究 一、捕捉隐藏信息，培养学生迁移能力 教材中有大量隐藏信息的问题情境，这些新信息只有靠思考、分析、智慧去提炼、捕捉、升华，然后去解决化学新问题。引导学生理解“原知”中传递
在瑶海区琅琊山路西段长淮新村小区内，合肥长淮新村小学是一所学生喜欢、家长称道、社会公认的教学质量高、学生综合素质高、社会赞誉高，家长和学生向往的学校。这里有诗意的校园;这里有童真的文化;这里有细致的关怀;这里有无痕的温情;这里有自主的学习;这里有多彩的活动;这里有尽情的快乐……这里的孩子能写能画;这里的孩子能歌善舞;这里的孩子能演能说;这里的孩子善思善辩;这里的孩子能文能武。每个孩子都多技多能，阳
在小学教学阶段，音乐教学是比较重要的一门非考试科目。在小学教学过程中开展音乐教学，能够有效地帮助学生缓解学习压力，提升学生的鉴赏能力以及艺术素养。但是在当前的小学音乐教学过程中，许多教师都会对音乐教学存在错误的认知理念，认为音乐教学就是带领学生学习歌曲，进而造成了学生的抵触心理。基于此，本文将对如何在小学音乐教学的过程中应用趣味教学法开展教学进行分析。 一、应用趣味教学法组织学生开展教学游戏，激
【内容摘要】在现代经济、文化不断发展，且科学信息技术应用水平不断提升的背景下，英语阅读教学的现实价值变的越来越重要。同时随着新课改的持续深入，其对高中英语阅读教学提出了多元化的要求，强调应做到教学模式的创新与调整，实现有效教学。思维导图作为一种新兴的教学模式，正在越来越多的师生接受与运用。 【关键词】新课改 高中英语 阅读教学 思维导图 策略 随着社会的发展与进步，教育行业也发生了巨大的变化。
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