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基于建构主义教学理论，结合信息技术课程学科的特点，主要从对学习者分析、教学目标驱动、目标完成、目标评价、对整个教学过程总结完善五个方面，探讨信息技术课程常规教学的新模式，即五步教学模式.
基于建构主义学习理论下的信息技术课程教学模式
【摘 要】
：
基于建构主义教学理论，结合信息技术课程学科的特点，主要从对学习者分析、教学目标驱动、目标完成、目标评价、对整个教学过程总结完善五个方面，探讨信息技术课程常规教学的新模
【机 构】
：
朝阳市财经学校
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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