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<正>苏州市第三十中学自2002年起开始综合实践活动课程的探索,至今已有近十个年头。十年里,学校不断总结经验,根据实际情况及时调整,经过三个阶段,实现了从课题化到课程化再到学科化的转变。
课题化——课程化——学科化——例谈综合实践活动课程的校本化探索
【摘 要】
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<正>苏州市第三十中学自2002年起开始综合实践活动课程的探索,至今已有近十个年头。十年里,学校不断总结经验,根据实际情况及时调整,经过三个阶段,实现了从课题化到课程化再
【机 构】
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苏州市第三十中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2011年06期
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