【摘 要】
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现代教育对于学生的评价不够多元,许多学生因为成绩不够理想而产生挫败感,在日常的学习与生活中缺乏自信,怯于面对挑战与挫折。本文是作者在日常的班主任工作中就学生挫败感
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现代教育对于学生的评价不够多元,许多学生因为成绩不够理想而产生挫败感,在日常的学习与生活中缺乏自信,怯于面对挑战与挫折。本文是作者在日常的班主任工作中就学生挫败感的产生原因和应对策略的一些思考。
Modern education is not enough for students’ evaluation. Many students feel frustrated because their grades are not satisfactory. They lack confidence in daily study and life, and are afraid to face the challenges and setbacks. This article is a reflection of the causes and coping strategies of the students’ frustration in the daily class teacher’s work.
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