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本文通过分析目前医学院校实验室师资管理和培训机制存在的问题,进一步探讨如何改变医学院校实验教师管理体制、培养机制的不完善现状。提出医学院校实验教师队伍建设的对策,探讨制定有效的聘任、考核、激励标准。有针对性开展对实验教学人员、实验技术人员、实验管理人员和实验室工勤人员的培训工作。为建设一支具有良好师德、专业知识强、技术能力强的高素质医学实验教师队伍提供依据。