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本文从教学实际出发,以《核舟记》一文时教学为例,通过教学前思索的重点,浅谈如何做到对文本最大限度的把握和拓展,达到既让学生感兴趣,又能让学生有所领悟,实现有效教学。
兴趣领悟匠心独具--基于《核舟记》中"匠心精神"的打磨的教学课例研究
【摘 要】
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本文从教学实际出发,以《核舟记》一文时教学为例,通过教学前思索的重点,浅谈如何做到对文本最大限度的把握和拓展,达到既让学生感兴趣,又能让学生有所领悟,实现有效教学。
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区瓜沥镇坎山初中
【出 处】
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锋绘
【发表日期】
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2019年3期
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