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现代教育改革风起云涌,如火如荼,更多的执教者都是从教学方法、教学手段等方面着手深入研究,并得出很多先进或者高效的教学方法和经验。这无疑是正确的,也是值得赞扬的。但笔者却一直固执的从另外一个角度来思考和研究这一问题,进而在具体教学中实施。我想,我们的教育不能单纯的只为考试服务。我以为学以致用才是教育最终要达到的目的。执教初中历史十几年,我花了许久的时间来探究这样一个问题并在实践中进行探索:我们的学生为什么要学历史?