【摘 要】
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英语的学习不是一朝一夕就能完成的简单任务,由于英语基础、自己主修的专业和工作性质的差异,艺术专业学生与其他学生学习英语的效果有较大差距。因此要求教师在实践和教学中
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英语的学习不是一朝一夕就能完成的简单任务,由于英语基础、自己主修的专业和工作性质的差异,艺术专业学生与其他学生学习英语的效果有较大差距。因此要求教师在实践和教学中,应该尽力避免艺术生不喜欢的教学模式,采取丰富多样的教学方式来提高学生学习英语的兴趣和动机,以提高艺术类专业学生的英语水平。
English learning is not a simple task that can be accomplished overnight. Due to differences in English majors, majoring in majors and nature of work, art majors have a big difference from other students in learning English. Therefore, teachers are required to try their best to avoid the disagreeable teaching mode in practice and teaching, and to adopt a variety of teaching methods to improve students’ interest and motivation in learning English so as to improve the English proficiency of arts majors.
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