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基于化工安全职业需求分析，从教学内容、教学方法、实验实践教学方面进行改革探讨，课程组织由过去单独的专业知识这一个维度转变为项目、知识、能力相结合的三维结构，使学生的职业能力得到全面训练和提高。
基于职业能力培养的化工安全课程教学改革
【摘 要】
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基于化工安全职业需求分析，从教学内容、教学方法、实验实践教学方面进行改革探讨，课程组织由过去单独的专业知识这一个维度转变为项目、知识、能力相结合的三维结构，使学生的职
【机 构】
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湖南工学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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湖南工学院教研教改重点项目(JY201427);湖南工学院安全技术及工程重点建设学科项目(HXK11001);安全工程教育部第一类特色专业建设点项目(TS12328)
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