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由于传统的教学模式已经不能满足当前学生的发展需求,随着微信的普遍应用和在高校教育领域的快速推广,基于微信的辅助教学手段可应用于实验课程教学活动中。结合翻转课堂的教学模式,可以激发学生兴趣、提高学生创新能力、提升教学质量,对于培养学生的实践创新能力具有重要的意义。
基于微信的天线原理实验课程翻转课堂实践研究
【摘 要】
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由于传统的教学模式已经不能满足当前学生的发展需求,随着微信的普遍应用和在高校教育领域的快速推广,基于微信的辅助教学手段可应用于实验课程教学活动中。结合翻转课堂的教
【机 构】
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哈尔滨工业大学电子与信息工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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黑龙江省高教学会“十三五”规划课题“基于微信的实验课程翻转课堂研究与实践”(项目编号:16Q003).
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