引导学生思考得更深刻些——一次作文课的启示

来源 :赤峰学院学报:作文教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txmotor
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高一的学生刚从初中升上来,由于阅历较少,阅读面窄,因而思想较为幼稚,认识较为肤浅,思维往往简单化,就事论事,浅尝辄止。因此对问题开掘不深,文章立意不高。
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