中小学跨学科写作教学的新探索——美国“RAFT”写作教学模式

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"RAFT"写作教学模式是近年由美国学者开发出的一种跨学科写作教学模式,旨在指导中小学生从"角色、读者、方式、主题"四个要素运用所学的知识从事写作活动。本文对"RAFT"写作教学模式作了介绍,并提出了对于我国开展跨学科写作教学的启示。
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