高职院校大学英语课程思政路径探究

来源 :濮阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:corbet2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课程思政是立德树人理念的进一步深化和拓展,是思政教育体系中必不可少的重要组成部分。通过做好顶层规划、加强师资团队建设、整合教学资源、创新教学手段和完善教学评价等途径,可以从实践层面推动高职院校的英语课程思政体系建设与完善。
其他文献
激光与水射流耦合加工技术,是利用光在水中的折射率比在空气中的折射率大的原理。光束从水中向空气中传输,入射角大于某一角度时,就会发生全反射现象,从而被约束在水射流中,这时激光能量就沿水射流传输到工件表面进行加工。而耦合光源为纳秒时,能够将热影响区限制在一个较小的范围内。因此,进行纳秒激光与水射流耦合加工实验研究,对于激光微细加工领域的发展具有很大的促进作用。对于激光与水射流耦合来说,如果在聚焦区域引
会议
目的 研究2型糖尿病患者在社区慢病管理中对其健康的影响。方法 选择2022年1—12月社区登记已管理2型糖尿病患者47 812例,经随机数表法将入组患者分为对照组(n=23 906)与观察组(n=23 906),对照组实施常规管理,观察组应用社区慢病管理。评估两组患者血糖、糖化血红蛋白水平变化、心理改善程度、自我管理及随访情况。结果 观察组患者管理后糖化血红蛋白、餐后2 h血糖、空腹血糖水平均低于
期刊
期刊
报纸
目的 观察酒依赖所致精神障碍患者实施整体护理干预的效果。方法 选取本院2021年4月~2022年4月收治的74例酒依赖所致精神障碍患者为本次研究对象,按照双色球随机分组法分为对照组(37例,常规护理干预)与实验组(37例,整体护理干预),对比两组的依从性、戒断症状、酒精依赖程度、个人与社会功能、自知力与治疗态度。正态计量资料采用t检验,计数资料采用x~2检验。结果 实验组服药依从性高百分率高于对照
期刊
目的:探讨团队心理护理结合运动疗法在酒依赖患者治疗中的临床疗效及其作用机制。方法:选取2020年1月—2021年6月在我院治疗的100例酒依赖患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=50)和联合组(n=50)。对照组采用团队心理护理,联合组采用团队心理护理结合运动疗法,比较两组治疗前后饮酒渴求度(VAS)、酒精依赖程度(CIWA-Ar)及治疗后1个月、6个月复饮率。结果:两组治疗后V
期刊
POA是指产出导向法理论体系,总体教学流程是驱动、促成、评价。基于POA的大学英语教学,教师需要明确POA产出导向法的课程理论,明确大学英语课程定位和教学目标,基于基本学情,确定基于POA的混合式教学理念,重点突出学生主体、注重需求导向、实施应用驱动、突出个性差异、实施融合教学。根据大学英语听说读写内容,构建线上线下混合式教学模式流程,包括明确教学目标、创设情景驱动、小组合作促成、实施科学评价,提
期刊
“课程思政”背景下会计专业深入挖掘课程思政要素,发挥思政全方位育人的效用,是各大院校,也是成人高校坚持正确办学方向的必然选择。面对当前会计专业课程教学现状,本文立足于实际,分析“课程思政”建设的要求,并分析会计专业课程教学存在的不足,积极探索解决措施,为会计专业思政教学提供新的思路。
期刊
把地方传统文化融入当地高职院校的英语教学,能够推动高职英语教学的创新、教师角色的转变和学生主体功能的发挥,激发学生学习英语的兴趣,提升高职英语教学质量。此外,学生在开展外语学习的过程中,还能够更加深入地了解本土优秀的传统文化,自觉对比不同文化之间的差异,进而加强对本土文化的认同和身份认同,增强文化自信。
期刊
思政课程建设是基于当前教育发展情况而提出的落实立德树人根本任务的有力举措。思政课程的建设需要以思政内容为支撑,教学素材是高职院校开展课程教学活动,确定教学内容的主要载体与依托,其中蕴含着较为丰富的思政内容,能够促进课程思政建设,助力立德树人根本任务的落实。可以说,挖掘教学素材中的思政内容是推进思政课程建设的前提条件。因此,文章从内在联系、建设原则、建设方法这三方面研究了高职院校公共英语教学素材的思
期刊