论小学数学教学中数学思想方法之渗透

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教育是国家蓬勃发展的前提和基础。在小学数学教学中,教师应重视数学思想法法的渗透,使学生处于数学教学的主体地位中,深入分析学生的实际情况及其对于数学学习的需求。教师在进行小学数学教学时,应根据实际的教材和方案,将数学思想方法融入其中,提高学生独立思考的能力,帮助学生养成自主学习的习惯,进而使学生的综合素质得以提升,最终实现全面发展。
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