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正2009年我参加了区的课堂教学评比,参赛的课题是《吨的认识》.在拿到这个课题时,我很茫然,"吨"这个概念是多么的抽象,摸不到,看不到,不能去称一称、掂一掂,更无法用语言去描述,怎么去引入吨的概念?
初探小学数学中抽象概念的教学——《吨的认识》教学感悟
【摘 要】
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正2009年我参加了区的课堂教学评比,参赛的课题是《吨的认识》.在拿到这个课题时,我很茫然,"吨"这个概念是多么的抽象,摸不到,看不到,不能去称一称、掂一掂,更无法用语言去描
【机 构】
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安徽省合肥工大子弟学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年14期
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