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期刊论文
刍议低年级的识字教学
刍议低年级的识字教学
来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yybbxx
【摘 要】
:
低年级学生的识字教学,是为学生一生的学习奠基,如何做到高效识字,减轻学生的负担,值得每个人深思。通过游戏竞赛,实物演示,方法归纳,课外实践等措施,能有效提高识字效率。
【作 者】
:
朱池祥
【机 构】
:
重庆市云阳县渠马镇渠马小学
【出 处】
:
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
:
2015年24期
【关键词】
:
低年级
识字教学
策略探究
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低年级学生的识字教学,是为学生一生的学习奠基,如何做到高效识字,减轻学生的负担,值得每个人深思。通过游戏竞赛,实物演示,方法归纳,课外实践等措施,能有效提高识字效率。
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