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儿童文学作品在小学语文教材中占有重要地位。在互联网环境下进行语文教学,教师借助在线平台引导学生阅读儿童文学作品、走进儿童文学作品,是提高学生语文能力的有效途径之一。
互联网环境下的儿童文学拓展阅读实践探究
【摘 要】
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儿童文学作品在小学语文教材中占有重要地位。在互联网环境下进行语文教学,教师借助在线平台引导学生阅读儿童文学作品、走进儿童文学作品,是提高学生语文能力的有效途径之一
【机 构】
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广州市海珠区第三实验小学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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广东省广州市海珠区教育科学规划2016年立项课题《基于在线学习平台开展儿童文学拓展阅读实践研究》(编号:2016C069).
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