【摘 要】
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结合地理学科的特点,重视多媒体教学,创造学生身临其境的氛围和情境,引导学生进行探究式学习、锻炼,提高学生观察能力、分析能力、解决问题的能力,以改变学生被动接受知识的
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结合地理学科的特点,重视多媒体教学,创造学生身临其境的氛围和情境,引导学生进行探究式学习、锻炼,提高学生观察能力、分析能力、解决问题的能力,以改变学生被动接受知识的现状。首先,因材施教,提高教学质量。多媒体计算机提
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