【摘 要】
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中国高校怎样规划自己的未来?本文通过五大设问,揭示了中国高校对待战略规划的态度及制定规划的基本状态,结论认为中国高校重视规划,基本展现了把规划作为重要发展工具的能力
【机 构】
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中国人民大学教育学院; 中国人民大学发展规划处;
【基金项目】
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教育部教育科学决策研究应用课题“高等学校发展规划理论与方法研究”(项目编号:KXJC-YY-2011003)的研究成果
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中国高校怎样规划自己的未来?本文通过五大设问,揭示了中国高校对待战略规划的态度及制定规划的基本状态,结论认为中国高校重视规划,基本展现了把规划作为重要发展工具的能力,但分层化倾向明显,强者恒强的特点十分清晰,规划决策参与人群结构还处于传统状态,没有体现出现代大学治理的特点。本文还根据调查结果提出了两大讨论:规划是仪式性制度还是学校发展的灯塔?规划是组织理性还是组织惯性?
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