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本文基于潘天寿中西绘画拉开距离的思想,分析思考中国画人才培养现状的"中国画将往哪里发展""中国画的老气问题""院校写意画人才培养困境"三个问题。
深度即高度——基于中西绘画拉开距离的思想的中国画人才培养策略研究
【摘 要】
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本文基于潘天寿中西绘画拉开距离的思想,分析思考中国画人才培养现状的"中国画将往哪里发展""中国画的老气问题""院校写意画人才培养困境"三个问题。
【机 构】
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中国美术学院
【出 处】
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美术大观
【发表日期】
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2019年01期
【基金项目】
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2019年度浙江省哲学社会科学规划课题成果,课题编号:19NDJC295YB
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