初中英语听力理解中的障碍分析及其对策

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众所周知,听就是语言信息的输入,是理解语言以及展开语言交流的前提。英语听力教学是英语教学中的核心构成部分。新课标指出:听力教学无论是在全面提高学生语用思维能力本身,还是在促发动和调动情感因素方面都非常重要。在听力口语自动化测试的高要求趋势下,如何切实有效的提高学生的听力理解水平应是英语核心素养值得究思的问题。
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