【摘 要】
:
清江流域民族文化作为一种地域文化是在特殊的自然环境、独特的地理位置、古老悠久的历史文化、多种文化的滋养影响下形成的,它具有古老、开放、浪漫、兼容等特征。
【出 处】
:
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
论文部分内容阅读
清江流域民族文化作为一种地域文化是在特殊的自然环境、独特的地理位置、古老悠久的历史文化、多种文化的滋养影响下形成的,它具有古老、开放、浪漫、兼容等特征。
其他文献
在建构主义理论指导下,翻转课堂纠正了传统课堂的一些教学弊端,不仅强调教师要以学生能力发展为中心,而且重视连接学生已有的知识经验,营造学习情境,并通过合作学习的方式,来达到活
为了解极端晚播密植小麦的限水灌溉效果,2012年11月至2014年6月以弱春性小麦偃展4110和半冬性小麦矮抗58为材料,在华北地区典型水浇地进行晚播(11月中旬)密植(600万株·hm^-2)
随着素质教育的理念不断被普及,我们在进行教育工作时,需要进一步思考教学内容和目标对学生的终身影响。在阅读教学中,教育工作者需要思考对学生阅读能力的培养以及终身阅读
贸易战是一部加速的列车,每一个限制贸易的措施都会让它加速,也越来越难停下来。长期来看,它带来了不确定性,如果这些措施持续下去或进一步升级,有可能导致目前的全球经济增
“为学习者设计教学”是语文教师进行阅读教学设计的出发点和归宿点。对于长期处于农村语文教学一线的教师来说,如何有创意地解读教材、重组教学内容,设计教学环节与教学方式
本文研究了5种干燥方式对雪莲果粉品质特性的影响,确定了适宜雪莲果粉加工的干燥方式。研究了雪莲果粉(添加麦芽糊精和对照组CK)的水分吸附特性和玻璃化转变温度,基于水分活
施瓦布的实践课程理论在上个世纪60年代的兴起打破了泰勒目标模式的僵化形式,为课程增添了积极因素,增强了教师和学生的主体地位,并将教师转变为课程面前的主动立场,教师可以
在语文教学饱受质疑的今天,要想让语文教学更有效,必然要关注课堂,优化课堂提问。有效的课堂提问能够激发学生学习的兴趣,拓展学生的思维,尊重学生的主体地位,促进学生全面发
我们老师时时关注每个学生个性潜能和个性发展,只要在教育教学方面,注重教学方法,恰如其分的运用,认真细致的实践,肯定会有一个高效的课堂教学。老师愉快的教学,学生愉快的学
小麦土传花叶病毒病是侵染小麦的一种重要病害,该病害病原有多个病毒种类,主要为小麦黄花叶病毒(WYMV)和中国小麦花叶病毒(CWMV),由禾谷多黏菌以持久性方式传播为害。为明确该病害在