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江苏省常州市武进区牛塘中心小学不断寻找突破口,以培养学生核心素养为目标,全面提高学科关键能力。该校以"五小"课程为逻辑起点,寻找儿童成长规律和春夏秋冬四季节律的契合度,深度解读"阅读"内涵,探索既丰盈文化底蕴,又厚积人生阅历的"阅·读"课程。
“阅·读”课程助力内涵新发展
【摘 要】
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江苏省常州市武进区牛塘中心小学不断寻找突破口,以培养学生核心素养为目标,全面提高学科关键能力。该校以"五小"课程为逻辑起点,寻找儿童成长规律和春夏秋冬四季节律的契合
【机 构】
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常州市武进区牛塘中心小学;
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2004年期
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