【摘 要】
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随着教育信息化的深入和新课改的推进,初中信息技术教学迎来新挑战,新的教学理念更加注重学生自主体验学习能力的培养,新的教学模式正逐步取代传统的授受式教学。在初中信息
【基金项目】
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全国教育信息技术研究“十二五”规划课题《初中信息技术教学中开展综合学习的实践研究》(课题立项号:113640225);广东省教育科学“十二五”规划课题《信息化环境下基于名师工作室的区域性教师学习共同体研修模式研究》(项目编号:13JXN007)的阶段性研究成果
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随着教育信息化的深入和新课改的推进,初中信息技术教学迎来新挑战,新的教学理念更加注重学生自主体验学习能力的培养,新的教学模式正逐步取代传统的授受式教学。在初中信息技术教学中引入体验式学习,结合信息技术课程自身特点,制定信息技术教学策略,让学生在体验中产生兴趣,在体验中学习与思考,在体验中分享与应用。
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