【摘 要】
：
目的：优选江南卷柏总黄酮的提取工艺。方法：以乙醇浓度、提取时间、提取次数、乙醇用量为考察因素,总黄酮含量、浸膏得率为指标,采用正交试验进行提取工艺优选。结果：江南卷柏总
【机 构】
：
湖北中医学院省部共建中药资源和中药复方教育部重点实验室
论文部分内容阅读
目的：优选江南卷柏总黄酮的提取工艺。方法：以乙醇浓度、提取时间、提取次数、乙醇用量为考察因素,总黄酮含量、浸膏得率为指标,采用正交试验进行提取工艺优选。结果：江南卷柏总黄酮最佳提取工艺为乙醇浓度85%、提取时间1h、提取次数2次、9倍乙醇用量;总黄酮含量为0.1552g,浸膏得率为8.91%。结论：该方法简便、稳定,可用于江南卷柏总黄酮的提取。
其他文献
目前,尽管晶体管、集成电路技术在日新月异的向前发展,但由于电子管本身具有的特点,至今仍广泛用于无线电广播、电视、无线电通讯、雷达、粒子加速器和电子仪器设备等各个领
学习的过程．就是质疑、思考、发现的过程。学习中的质疑、思考与发现，犹如一座大桥，连接起已知的此岸和待知的彼岸。桥下，是鲜，活的生命与浩瀚的知识交汇而成的思想大河。河中的每
在TC4合金表面进行了激光熔覆NiCrBSiC合金涂层的试验，利用扫描电镜，电子探针和X射线衍射仪等对熔覆层的微观组织进行了分析，测试了熔覆层的显微硬度，结果表明，激光熔覆涂层的组织
语文教学是一种艺术,对于教师而言,课堂教学是进行不断创新和超越以及实现自我生命价值和意义的过程。教学有法,而无定法。相信只要每一位语文教师切实转变课堂教学观念,改进
现在,教师的职业压力比较大,实现专业成长对于我们自己来说,也有助于减轻或者消除职业倦怠,提高我们的职业幸福感。计划是我们走向积极式工作的起点,制订专业成长计划更能够让我们的成长具有方向和目标,避免盲目。“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”一个人只有树立矢志不渝的理想,才有可能调动自己的全部才智和能力致力于一个创造性的目标,从而达到成功。教育理想是教师对成为一个成功的教育教学工作者的向往和追求。为教师
提高高中历史课课堂教学效率，帮助学生构筑知识体系，可从以下三个方面入手： 一、知识结构化与拓宽补充相结合 所谓知识结构，主要指知识的相互联系。历史教学应帮助学生构筑知识结构，要把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念纳入完整的学科体系之中，变成主干分明、脉络清晰的知识网络。 然而，高中历史复习仅仅构筑知识结构是不够的，还必须对现行教材的知识范围加以拓宽。所谓拓宽，就是对现行教材的知识范围作
新课改的实施过程应该是一个民主、平等、开放的师生互动的过程,是一个让学生获得充分的心理自由、迸发创新的火花、放飞想像力和创造力的过程。在这个过程中,使用“微笑”能够沟通情感,缩短师生之间的心灵距离。 一、教师的关爱与学生成长的关系 很多教师在回忆自己所从事的教育教学工作的得失时,都认为最成功最难忘的,是全身心地给予学生的那份真挚、无私的关爱,是把职业的微笑毫不吝啬地留给那些与我们朝夕相
积极倡导自主、合作、探究的学习方式是新课程的基本理念之一。如何在语文教学中开展合作学习,已成为当前语文课程改革实施过程中教师普遍关心的问题。而小组合作学习是合作学习的一种具体、常见、有效的组织方式。因此,笔者就开展小组合作学习的有效策略谈一些自己的看法。 一、开展合作学习前的准备工作 1.需要考虑合作小组的大小 合作小组的大小要根据学习任务、学习资料和班级总人数来确定。有的可以事先安
利用重合度理论和微分不等式研究了一类三阶具多偏差变元微分方程nx（t）＋f（x′（t））＋∑i=1gi（t,x（t-iτ（t）））=p（t）的T-周期解问题,得到了其存在T-周期解的充分条件,扩展了已有文献的相关结论.
2008年河南省普通高中新课程改革全面启动，这是一场既广泛又深入的教育创新。教师是新课程改革的主力，也是改革成功与否的关键。传统意义上的“优秀教师”如果不能保持心灵的开放，加强学习，勇于反思，积极调适，就有可能跟不上改革的步伐，成为教育的落伍者。正如帕克·帕尔默在《教学勇气》一书中说：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”因此，我认为，新课程背景下，教师尤