【摘 要】
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目前,手机已经成为人们生活中必不可少的一样实用工具,而“交通”作为人们出行的关键因素,其中火车更是中远距离出行的首选,如何将两者有效的进行结合,方便用户的生活已经成
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目前,手机已经成为人们生活中必不可少的一样实用工具,而“交通”作为人们出行的关键因素,其中火车更是中远距离出行的首选,如何将两者有效的进行结合,方便用户的生活已经成为当前市场的共同目标,其中最明显的表现形式就是利用手机查询火车时刻信息,所以,设计出一款基于Android平台的火车时刻表查询系统至关重要。该系统的特色是利用网上可查询到的信息,再次将它本土化进行使用。高效便捷的解决目前出现的问题,方便用户的使用。
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数学教学是需要精心预设的.但是，精心预设不等于就一定能够有精彩生成，因为教学不是演戏.演戏，只要演员能准确地把握住人物命运在特定时间段的情感分寸，就可以将扮演的角色演绎得淋漓尽致、精彩之至.而教学，其主体是学生，能否使课堂精彩连连，要靠教师这位导演能否“导”成功.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，其奥秘在学生不知不觉中作出相应
1月19日下午，江苏省副省长何权到省村庄环境整治推进工作办公室检查指导工作，并亲切慰问了该办公室的工作同志。
日前，海南省住房城乡建设厅下发通知，就做好春节、“两会”期间建筑施工安全生产工作作出部署，要求强化安全检查和管理，防范建筑施工事故的发生，确保建筑安全生产形势的持续稳定。
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爱是世界上最美的字眼，爱能让人陶醉，爱能激人奋进，爱能使人健康成长，爱能创造良好的学习氛围。教育如果没有爱，就如同池塘没有水一样，没有水就不是池塘，没有爱就没有教育。一个成功的班主任在教育教学中必须以愛为基础，以爱为根本出发点，启发学生思维，撞击其思想火花。用爱心培养学生的情感，挖掘其内在潜力，让学生在爱的氛围中努力学习，刻苦钻研，成为德、智、体全面发展的社会主义现代化建设接班人。 一、主动接近
写作教学是初中英语教学的一项重要内容，它需要学生对英语词汇、语言结构和功能、语言技能等进行综合把握。2011年版新课标在语言技能目标中对于“写”的要求是“1.能根据写作要求，收集、准备素材。2.能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改。3.能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系。4.能简单描述人物或事件。5.能根据图示或表格写出简单的段落或操作说明。”从课标出发，笔者认为初中英语写作教学实施
“疑是思之始，学之端”。教师在授课中适时、恰当地提问不仅可以集中学生听课的注意力，使他们积极参与教学活动，增强主体意识，开拓思维，进而增强学习动力。问题教学，就是教师将重点、难点内容通过问题的形式呈现、突破、解决的过程，在这一过程中可以体现出教学的智慧。问题教学要求教师按照教学要求、教学内容的特点和不同层次的教学对象，设计不同的问题，使不同的学生在问题教学过程中获得进步、成功的喜悦。 一、“以问
在高中英语教学的新课程要求中,强调对学生学习兴趣的培养,突出素质教育的目标。英语学科作为一门外来语言学科,对它的学习兴趣培养至关重要。对于英语教学而言,教师不必纠结
近年来，随着教育改革的不断深入，由东部教育发达地区到西部地区陆续刮起了一场探究高效课堂教学模式的风潮。高效课堂教学模式探究的本意是，顺应教育教学改革的发展和需要，改变以往教学中“少、慢、差、费”效率低下的陈弊，提高教学效率，减轻学生负担。而且经过多年的实践，很多学校立足本地、本校的实际，也摸索提出了一系列的高效课堂教学经验和策略，提出了富有特色的一些高效课堂教学模式，比如山东杜郎口中学的“10 3
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